ギフテッド教育なのか？

昨日のYAHOO!ニュースの記事です。
『来たれ、未来のエジソン＝異才の不登校児、発掘へ―東大先端研などサポート』
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20140806-00000084-jij-soci


要は、飛び抜けた才能の持っているのに関わらず、
コミュニケーションが苦手だったり、興味が偏ったりして授業に興味を失い、
不登校になっしまったような、何かを抱えてる子の探求心に応え、
長所を伸ばすのがプロジェクト、だそうです。

これは、ある意味、欧米などで行われてるギフテッド教育のようなモノなのかな？


今まで、このブログで何度かセブンの特性を記載してきたけれど・・・
「ギフテッド」の言葉は使ったことがないです。

セブンがギフテッドだ、なんてとても恐れ多くて言えないって思ってたからね ^^;

でも、WISC検査の数値からみても、得意な事の理解力は、ある意味ケタ外れだと思ってます。


だとしても・・・
日本に住んでる限り、ギフテッド教育が受けられるわけはないんです。
日本にはギフテッド教育を学ぶ場所はないのだから・・・。

もしウチがセブンのためにお金を惜しまず使えるような裕福な家庭であれば、
迷わず、アメリカなりイギリスなりに在住して、専門的な教育を学ばせてあげたいと、本気で思ったこともあります。


あ、ちょっと話がズレてしまいました。
欧米に遅れをとっている日本のギフテッド教育・・・
この先、進んでいけばいいなと思いました。

ただ、今回のYAHOO!ニュースのプロジェクトに参加できるのは、
小学3年～中学3年を対象に公募し、書類選考と面接で10人程度だそうです。

問い合わせが500件を超えるなど反響が相当大きかったらしいけど、
選ばれるのはあまりに少ない人数ですよね (T△T)

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なかなかブログ更新ができないでいますが、
twitterをはじめています。
twitterでも、そう頻繁にツイートしてるわけでもなく、
尚且つ、セブンの話や発達障害の事は、あまりつぶやいてませんが・・・
良かったら覗いてみてください。

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